Kenntnisstand Und Fortbildungsbedarf Zum Umgang Mit Diabetes Mellitus Typ 1 Im Schulalltag download torrent
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Author: Wiebke Fieseler
Page Count: 114 pages
Published Date: 14 Oct 2013
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
ISBN: 9783640473625
File size: 23 Mb
File Name: kenntnisstand.und.fortbildungsbedarf.zum.umgang.mit.diabetes.mellitus.typ.1.im.schulalltag.pdf
Download Link: kenntnisstand und fortbildungsbedarf zum umgang mit diabetes mellitus typ 1 im schulalltag
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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ernahrungswissenschaft / Okotrophologie, Note: 1,3, Fachhochschule Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Anzahl der Kinder und Jugendlichen mit chronischen gesundheitlichen Beeintrachtigungen an Regelschulen nimmt zu. Je nach Studie, auf die Bezug genommen wird, sind nach Haller (1995) 7 - 10 % der Kinder und Jugendlichen dauerhaft gesundheitlich beeintrachtigt. Nach Beschluss der Kultusministerkonferenz der Lander 1997 ist fur die meisten Kinder mit einer chronischen Erkrankung keine Sonderbeschulung mehr vorgesehen. Aus diesem Grund stellt der Umgang mit einem kranken Schuler oder einer kranken Schulerin Anforderungen an die Sachkompetenz der Lehrpersonen auch an Regelschulen. Denn unsachgemasses Verhalten der Lehrperson kann zu einer Verschlechterung des aktuellen Gesundheitszustandes des Schulers beitragen. In der Schulpraxis haben Lehrerinnen und Lehrer jedoch mit wechselnden Problemfallen zu tun, so dass sie durch unzureichende Kenntnisse im Umgang mit einem kranken Kind uberfordert sein konnten. Aus diesem Grund ist davon auszugehen, dass der Bedarf an Informationen uber die verschiedenen Krankheitsbilder seitens der Lehrerinnen und Lehrer wachst. Eine Befragung zum Kenntnisstand und Aufklarungsbedarf der Lehrer bezuglich der vielen verschiedenen chronischen Krankheiten hatte den Rahmen dieser Arbeit gesprengt. Die folgende Arbeit beschaftigt sich daher mit der Stoffwechselkrankheit Diabetes mellitus Typ 1 als eine der am haufigsten auftretenden Krank-heiten im Schulalter [vgl. LaPorte et al. (1995), S. 38]... Die folgende Arbeit nahert sich sowohl theoretisch als auch empirisch - mittels einer Befragung an Schulen - dieser Problematik an. Zunachst wird die Krankheit Diabetes mellitus Typ 1 allgemein definiert, klassifiziert und von dem Krankheitsbild Diabetes mellitus Typ 2 abgegrenzt... Das Kapitel 6 beschaftigt sich mit der Situation in der Schule. Hier wird aufgezeigt, worauf man beim Umgang mit einem
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Kenntnisstand Und Fortbildungsbedarf Zum Umgang Mit Diabetes Mellitus Typ 1 Im Schulalltag. Wiebke Fieseler
Author: Wiebke Fieseler
Page Count: 114 pages
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Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
ISBN: 9783640473625
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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ernahrungswissenschaft / Okotrophologie, Note: 1,3, Fachhochschule Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Anzahl der Kinder und Jugendlichen mit chronischen gesundheitlichen Beeintrachtigungen an Regelschulen nimmt zu. Je nach Studie, auf die Bezug genommen wird, sind nach Haller (1995) 7 - 10 % der Kinder und Jugendlichen dauerhaft gesundheitlich beeintrachtigt. Nach Beschluss der Kultusministerkonferenz der Lander 1997 ist fur die meisten Kinder mit einer chronischen Erkrankung keine Sonderbeschulung mehr vorgesehen. Aus diesem Grund stellt der Umgang mit einem kranken Schuler oder einer kranken Schulerin Anforderungen an die Sachkompetenz der Lehrpersonen auch an Regelschulen. Denn unsachgemasses Verhalten der Lehrperson kann zu einer Verschlechterung des aktuellen Gesundheitszustandes des Schulers beitragen. In der Schulpraxis haben Lehrerinnen und Lehrer jedoch mit wechselnden Problemfallen zu tun, so dass sie durch unzureichende Kenntnisse im Umgang mit einem kranken Kind uberfordert sein konnten. Aus diesem Grund ist davon auszugehen, dass der Bedarf an Informationen uber die verschiedenen Krankheitsbilder seitens der Lehrerinnen und Lehrer wachst. Eine Befragung zum Kenntnisstand und Aufklarungsbedarf der Lehrer bezuglich der vielen verschiedenen chronischen Krankheiten hatte den Rahmen dieser Arbeit gesprengt. Die folgende Arbeit beschaftigt sich daher mit der Stoffwechselkrankheit Diabetes mellitus Typ 1 als eine der am haufigsten auftretenden Krank-heiten im Schulalter [vgl. LaPorte et al. (1995), S. 38]... Die folgende Arbeit nahert sich sowohl theoretisch als auch empirisch - mittels einer Befragung an Schulen - dieser Problematik an. Zunachst wird die Krankheit Diabetes mellitus Typ 1 allgemein definiert, klassifiziert und von dem Krankheitsbild Diabetes mellitus Typ 2 abgegrenzt... Das Kapitel 6 beschaftigt sich mit der Situation in der Schule. Hier wird aufgezeigt, worauf man beim Umgang mit einem
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