Entwurf Und Realisierung Eines Skalierbaren Multimedialabors Aufbauend Auf Modernen Didaktischen Konzepten
Entwurf Und Realisierung Eines Skalierbaren Multimedialabors Aufbauend Auf Modernen Didaktischen Konzepten
Entwurf Und Realisierung Eines Skalierbaren Multimedialabors Aufbauend Auf Modernen Didaktischen Konzepten by Michael Meister
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Author: Michael Meister
Page Count: 152 pages
Published Date: 28 Aug 2006
Publisher: diplom.de
Publication Country: United States
Language: German
ISBN: 9783838697871
Download Link: Entwurf Und Realisierung Eines Skalierbaren Multimedialabors Aufbauend Auf Modernen Didaktischen Konzepten
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Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Technische Kommunikation, Note: 1,0, Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft (Fakultat fur Informatik, Informatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Im Rahmen der Arbeit werden die Konzeption und der Einsatz multimedialer Technologien fur computergestutztes Produzieren von Projekten aus den unterschiedlichsten Fachern des Lehrplanes der Gewerbeschule Rastatt behandelt. Mogliche Einsatzgebiete sind: Videoschnitt, Audioschnitt, Multimedia Authoring, 3D-Animation, E-learning und sonstige Multimediaarbeiten laut Lehrplan. Gegenstand der Arbeit ist die Konzeption und Einrichtung eines Labors, um Einzel- und Gruppenarbeiten im Videoschnitt und Multimediaarbeiten zu ermoglichen. Da die Schule derzeit nicht uber die notwendige Ausstattung verfugt aber diese dringend benotigt wird. In der ersten Phase steht die Analyse Ist-Zustand von vorhandener Soft- und Hardware sowie deren didaktischen Konzepten. Es wird eine Bestandsaufnahme der vorhandenen Ressourcen (Soft- und Hardware, Raumlichkeiten, Lehrkrafte, Zeitplane) erstellt und die daraus resultierenden Auswirkungen auf den Lehrplan. In der zweiten Phase wird ein Soll-Zustand definiert, der sich aus dem Lehrplan, den Vorgaben der Schulleitung, einer Umfrage der Lehrer und Schuler und den Vorgaben des Regierungsprasidiums ergeben. Aufbauend auf diesem Soll-Zustand werden didaktische Konzepte erstellt, um eine bestmogliche Arbeitsweise fur Schuler und Lehrer sicherstellen zu konnen. In der dritten Phase wird aufbauend auf dem Soll-Zustand und den didaktischen Konzepten ein Losungsvorschlag fur die Realisierung des Soll-Zustandes mit den vorhanden Mitteln, Raumlichkeiten und Lehrkraften ausgearbeitet (Evaluation, Konfiguration, Vergleich der Labor-Soft- und Hardware). Konstruktiv auf den Losungsvorschlag soll die Anpassung und Uberprufung der Skalierbarkeit der Konzepte an spatere Anderung der Aufgaben und Lehrplane
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